Tag Archives: 7 клас

«Тирличевій галявині» Кінбурну – заповідний статус

Учасники: учні Василівської ЗОШ І – ІІІ ступенів Очаківської райдержадміністрації Миколаївської області – члени шкільного міні – парку «Борисфен»:
Передрій Лілія – 9 клас, Лахтіонова Діана – 9 клас, Янчишина Майя – 9 клас, Бородіна Ірина – 7 клас
Керівник: Лахтіонова І.В. – провідний фахівець з екоосвіти НПП «Білобережжя Святослава», керівник екологічного гуртка «Юні охоронці природи»

Читати далі

Posted in 2 етап, 2015, Миколаївщина | Tagged , | Leave a comment

Зелені перлини – 2015

Учасники: Вовченко Богдана, Іщенко Ілона, Соломаха Катя, Миронівський ЦДЮТКиївської області, Еколого-натуралістичний гурток «Еколог»
Керівник роботи: Іщенко Наталія Петрівна

Posted in 1 етап, Київщина, обстеження ПЗФ, Проектовані об'єкти ПЗФ, пропозиції ПЗФ, Створені об'єкти ПЗФ | Tagged , | Leave a comment

Вас вітає природний заповідник “Єланецький степ”

Учасник: учні 7 класу Новоолександрівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Єланецького району Миколаївської області.

Почувши про конкурс «Зелені перлини 2015», ми вирішили прийняти участь. Ми хочемо розповісти про природний заповідник «Єланецький степ». Надсилаємо вам фото тварин та рослин, яких ми сфотографували, коли їздили на екскурсію та презентацію про наш заповідник.


Posted in 1 етап, Миколаївщина, Створені об'єкти ПЗФ | Tagged | 2 Comments

Сарнівські старожили

Учасник: Бордун Марта, учениця 7 класу Сарнівської ЗОШ І-ІІ ступенів 

Яворівського району, Львівської області

Польова дорога з Сарнів до Краківця обсаджена черешнями. Майже кілометр по обидва боки дороги ростуть розкішні дерева. Посаджені вони були у далекому 1954 р. Найкращий вигляд у них є весною. Кожна черешня, ніби наречена, стоїть вся у квітках. Працьовиті бджоли літають з квітки на квітку, збирають солодкий нектар. Старі жителі села кажуть так: « Розцвітає черешня, сади картоплю, гарбузи, горох, фасолю.» Сам час!!! І так кожного року, впродовж вже другого тисячоліття.

Читати далі

Posted in 1 етап, 2015, Львівщина | Tagged , , | Leave a comment